الدليل التنظيمي لقواعد السلوك والمواظبة للمرحلة المتوسطة والثانوية التي تم إصدارها من قِبل وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية، لضمان الحفاظ على تطبيق القواعد والنظام، والسلوكيات السليمة في المملكة، وذلك للحد من الأفعال غير المرغوبة التي تصدر عن بعض الطلا، ومن خلال هذا المقال سيوضح موقع ويكي الخليج ملف الدليل التنظيمي الذي يحمل قواعد السلوك والمواظبة.

قواعد السلوك والمواظبة

قواعد السلوك والمواظبة هي القواعد التي أصدرتها وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية، لتقوم المدارس بتطبيقها، للتأكد من ضمان سير العملية التعليمة دون أفعال غير مرغوب فيها من الطلاب، وتم إطلاق قواعد سلوكية للمرحلة الابتدائية، والمرحلة المتوسطة، والمرحلة الثانوية، وتنقسم القواعد إلى ست فئات تختلف باختلاف السلوك الخطأ، من الأدنى إلى الأفضل.^[1]

الدليل التنظيمي لقواعد السلوك والمواظبة للمرحلة المتوسطة والثانوية

تنقسم قواعد السلوك والمواظبة إلى قسمين؛ الأول يتضمن مخالفات طلاب المرحلة الابتدائية، والثاني يتضمن مخالفات طلاب المرحلتي المتوسطة والثانوية، وتشمل قواعد المرحلة المتوسطة والثانوية 6 مخالفات، حيث تبدأ الدرجة الأولى بمخالفات الحد الأدنى، وتنتهي المرحلة السادسة بأقصى مراحل المخالفات، وسيتم عرض جميع المراحل فيما يلي في السطور التالية:

مخالفات الدرجة الأولى

تضم مخالفات الدرجة الأولى مخالفات جميع طلاب المرحلتين المتوسطة والثانوية:

• عدم التزام الطلاب بالزي المدرسي الرسمي، أو ارتداء زي مخالف للنظام المدرسي في المملكة العربية السعودية.
• ضعف المشاركة أثناء الطابور الصباحي، أو العبث خلال الاصطفاف صباحًا.
• تسبب الطالب في تعطيل الحصص الدراسية خلال اليوم الدارسي بأفعال مثل؛ الأحاديث الجانبية، أو النوم خلا حصص المدرسية، أو مقاطعة المعلم بأسباب غير هادفة، أو تناول الأطعمة خلال الحصص بدون علم المعلم، أو دخول الطلاب الفصل بدون استئذان، سواء كان فصله أو فصل آخر.
• التجمهر أمام المدرسة أو خروج ودخول الطلاب في وقت الظهيرة من البوابة حضور السيارات الخاصة بهم.

مخالفات الدرجة الثانية

سيتم إيضاح مخالفات الدرجة الثانية لطلاب المرحلتين المتوسطة والثانوية فما يأتي:

• الغش أثناء الاختبارات غير الفصلية، أو عند أداء الواجبات المدرسية.
• التسبب في افتعال الفوضى داخل الفصل الدراسي أو المدرسة، أو خلال وسائل النقل المدرسي.
• امتهان الكتب الدراسية للطلاب في المملكة العربية السعودية.
• الخروج من الفصل دون استئذان المعلم.
• عدم حضور الطالب إلى الحصص الدراسية بشكل متعمد.

مخالفات الدرجة الثالثة

تتضمن النقاط الآتية مُخالفات الدرجة الثالثة لطلبة المرحلتين المتوسطة والثانوية:

• عبث الطالب أثناء أداء الصلاة، أو الاستهانة في أداء الصلاة داخل المدرسة.
• استخدام الإشارات المُخلة بالآداب سواء كانت باليد أو الأصابع أو الجسم.
• التشاجر مع الطلاب الآخرين أو المشاركة في المضاربة أو مهاجمة الطلاب الآخرين أو تهديد الطلاب بعضهم البعض
• التلفظ بألفاظ غير لائقة من قِبل الطلاب.
• إفساد ممتلكات الطلبة الآخرين بشكل متعمد، أو سرقة شيء من ممتلكاتهم، أو ترويع الطلاب أو إثارة الرعب بينهم.
• إحضار الطلاب ألعاب خطيرة أو مواد غير آمنة الاستخدام، مثل الألعاب النارية وغيرها.
• جلب مواد إعلامية مقروءة أو مسموعة أو إحضار مجسمات ممنوعة أخلاقيًا.
• حيازة السجائر.
• التوقيع الطالب بالنيابه عن ولي أمره بدون علمه، على أي مكتبيات بين المدرسة وولي الأمر.
• إحضار التليفون أو الآيباد أو أي اجهزة اتصال لا تحتوي على مواد مخالفة للآداب.

مخالفات الدرجة الرابعة

تُوضح القائمة الآتية مُخالفات الدرجة الرابعة لطلبة المرحلتين المتوسطة والثانوية:

• تعمد ترك الصلاة من قِبل الطالب مع الطلبة الآخرين والمُعلمين بدون وجود عذر شرعي.
• العبث بأدوات أو ألعاب خطيرة.
• تعمد إصابة أحد الطلبة من خلال الضرب باليد أو عن طريق الأدوات غير الحادة التي تتسبب في الإصابة.
• التدخين داخل أروقة المدرسة أو الهروب من المدرسة أو السخرية من الطلاب أو المعلمين بشكل متعمد.
• عرض المواد الإعلامية الممنوعة، أو توزيعها، سواء كانت مواد مقروءة أو مسموعة أو مرئية.
• الاشتباه بتزوير الاختام الرسمية من قِبل الطالب.
• السلوك الخاطئ أو السلوكيات الغريبة وغير المفهومة التي تنتج عن الطالب والمقصود بذلك التشبه بالجنس الأخر.
• حضور طالب أخر لأداء الاختبار بدلًا من الطالب الأساسي.
• جلب الأجهزة الذكية التي تتضمن صور أو مقاطع غير مقبولة مهما كان نوع هذا الجهاز.
• إفساد تجهيزات المدرسة من مباني او أثاث أو أدوات.
• تصوير الطلبة أو تسجيل صوتهم بشكل متعتمد على أي جهاز إلكتروني، وذلك للبنين دون البنات.

مخالفات الدرجة الخامسة

سيتم عرض مخالفات الدرجة الخامسة في النقاط التالية لطلاب المتوسط والثانوي:

• تعمد إتلاف أو تخريب أي مبنى من مباني المدرسة.
• القيام بتهديد الطلبة باستخدام الأسلحة النارية أو ما شبهها.
• استخدام الوثائق أو الأختام المزورة أو الرسمية بطريقة غير مشروعة وفق القوانين والأنظمة في المملكة.
• ظهور سلوكيات مشينة مثل التحرش الجنسي من قِبل الطلاب.
• تصوير الطالبات، أو القيام بتسجل صوتهن بدون علمهم.
• إشعار النار داخل أروقة المدرسة.
• إحضار الأسلحة البيضاء كالسكاكين، أو الأسلحة النارية، وما شبهها مثل رصاص دون مسدس.

مخالفات الدرجة السادسة

وجاءت مخالفات الدرجة السادسة كالآتي:

• الاستهزاء أو التحقير من أي شئ يخص شعائر الدين الإسلامي.
• ممارسة طقوس دينية محرمة، أو اعتناق أي أفكار أو معتقدات محرمة وهدامة.
• إحضار المخدرات أو تعاطي المخدرات، أو المسكرات أو الترويج لها.
• الشروع في الممارسات الجنسية المحرمة.
• القيام بقيادة الطالب بأفعال غير أخلاقية.
• الهروب من المدرسة لمقابلة الجنس الأخر.
• القيام بأعمال الشعوذة والسحر والجرائم المعلوماتية.
• طعن الطالب بأداه حادة أو استخدام أي نوع من الأسلحة النارية.

عقوبات مخالفات السلوك والمواظبة 1445

ينص الدليل التنظيمي لقواعد السلوك والمواظبة على العقوبات التي سيتعرض لها الطلاب وفق المخالفات التي يتم القيام بها، وبحسب درجة المخالفة، تُحدد درجة العقوبة، وفيما يأتي سيتم عرض عقوبات مخالفات قواعد السلوك والمواظبة التي يتنبه على المؤسسة التعليمية الأخذ بها في حال قام الطالب بمخالفة القواعد:

عقوبة مخالفات الدرجة الأولى

في حال قام الطالب بمخالفات الدرجة الأولى تكون العقوبات كالآتي، بحسب تكرار المخالفة:

• الإجراء الأول: تنبيه شفوي مباشر للطالب.
• الإجراء الثاني: تنبيه شفوي مرة أخرى للطالب بشكل منفرد.
• الإجراء الثالث: تدوين المخالفة، ويقوم الطالب بالتوقيع عليها.
• الإجراء الرابع: إبلاغ ولي أمر الطالب، وتحويل الطالب للمرشد
• الإجراء الخامس: أخذ تعهد على الطالب، واستدعاء ولي أمره.
  • خصم درجة من درجات السلوك، وإبلاغ ولي الأمر بالخصم.

عقوبة مخالفات الدرجة الثانية

في حال قيام الطالب بإحدى مخالفات الدرجة الثانية تتم معاقبته وفق الإجراءات التالية:

• الإجراء الأول: تعهد خطي من الطالب بعد تكرار المخالفة.
  • إبلاغ ولي الأمر.
  • تحمل مسؤولية إصلاح التالف.
  • إحالة الطالب إلى المرشد.
• الإجراء الثاني: استدعاء ولي الأمر بشكل مباشر.
  • تعهد خطي بعدم التكرار.
  • تحمل مسؤولية إصلاح التالف.
  • خصم درجتين من درجات السلوك، وإشعار ولي الأمر بالخصم.
  • إحالة الطالب إلى المرشد.
• الإجراء الثالث: استدعاء ولي أمر الطالب.
  • كتابة تعهد خطي، وتحمل مسؤولية إصلاح التالف.
  • خصم درجتين من درجات السلوك، وإشعار ولي الأمر بالخصم.
  • إحالة الطالب للمرشد.
  • نقل الطالب.
  • إحالة الطالب إلى لجنة التوجيه والإرشاد.
• الإجراء الرابع: كتابة تعهد خطي.
  • تكليف الطالب بإصلاح التالف.
  • استدعاء ولي الأمر، وتحويل الطالب إلى المرشد الطلابي.
  • دعوة ولي الأمر وإبلاغه بنقل الطالب من المدرسة في حال تكررت المخالفة.
  • إحالة الطالب إلى وحدة الخدمات الإرشادية.
• الإجراء الخامس: استدعاء ولي الأمر.
  • إصلاح التالف من قِبل الطالب.
  • كتابة تعهد خطي من الطالب.
  • خصم درجتين من درجات سلوك الطالب، وإشعار ولي الأمر بالخصم.
  • إحالة الطالب إلى المرشد الطلابي.
  • رفع الأمر إلى إدارة التعليم في المنطقة، وإبلاغ ولي الأمر بالرفع.

عقوبة مخالفات الدرجة الثالثة

عند قيام الطالب بمخالفات الدرجة الثالثة سيتعرض للعقوبات التالية بحسب تكرار الفعل:

• الإجراء الأول: إبلاغ ولي الأمر من خلال إشعاره.
  • أخذ تعهد خطي من الطالب.
  • تقديم اعتذار من الطالب.
  • تحمل مسؤولية إصلاح التالف.
  • مصادرة المواد المحظورة.
  • ضبط الجهاز ومصادرته، أيًا كان نوعه لمدة فصل دراسي كامل من تاريخ ضبط الجهاز مع الطالب.
  • تسليم الجهاز لولي الأمر بعد انتهاء مدة المصادرة.
  • خصم ثلاث درجات من درجات السلوك.
  • إحالة الطالب للمرشد.
• الإجراء الثاني: إبلاغ ولي الأمر من خلال إشعاره.
  • أخذ تعهد خطي، وتقديم اعتذار من الطالب.
  • قيام الطالب بإصلاح ما أتلف، ومصادرة المواد المحظورة.
  • ضبط الجهاز ومصادرته، أيًا كان نوعه لمدة فصل دراسي كامل من تاريخ ضبط الجهاز مع الطالب.
  • تسليم الجهاز لولي الأمر بعد انتهاء مدة المصادرة.
  • خصم ثلاث درجات من درجات السلوك.
  • إحالة الطالب للمرشد.
  • إحالة الطالب إلى لجنة التوجيه والإرشاد.
• الإجراء الثالث:
  • إبلاغ ولي الأمر من خلال إشعاره.
  • أخذ تعهد خطي، وتقديم اعتذار من الطالب.
  • قيام الطالب بإصلاح ما أتلف، ومصادرة المواد المحظورة.
  • ضبط الجهاز ومصادرته، أيًا كان نوعه لمدة فصل دراسي كامل من تاريخ ضبط الجهاز مع الطالب.
  • تسليم الجهاز لولي الأمر بعد انتهاء مدة المصادرة.
  • خصم ثلاث درجات من درجات السلوك.
  • إحالة الطالب للمرشد.
  • استدعاء ولي الأمر، ونقل الطالب إلى صف آخر.
  • إحالة الطالب إلى لجنة التوجيه والإرشاد.
  • إنذار الطالب بالنقل لمدرسة أخرى في حال تكرار المخالفة.
• الإجراء الرابع: إبلاغ ولي الأمر من خلال إشعاره.
  • أخذ تعهد خطي، وتقديم اعتذار من الطالب.
  • قيام الطالب بإصلاح ما أتلف، ومصادرة المواد المحظورة.
  • ضبط الجهاز ومصادرته.
  • تسليم الجهاز لولي الأمر بعد انتهاء مدة المصادرة.
  • خصم ثلاث درجات من درجات السلوك.
  • إحالة الطالب للمرشد.
  • استدعاء ولي الأمر.
  • إحالة الطالب إلى لجنة التوجيه والإرشاد.
  • إحالته إلى لجنة التعليم، وإبلاغ ولي الأمر بذلك.

عقوبات مخالفات الدرجة الرابعة

في حال قيام الطالب بإحدى مخالفات الدرجة الرابعة المذكورة سابقًا، يتعرض للعقوبات الموضحة أدناه:

• الإجراء الأول: إحالة الطالب مباشرة إلى لجنة التوجيه والإرشاد.
  • استدعاء ولي الأمر، وأخذ تعهد خطي من الطالب بعدم تكرار الفعل.
  • تقديم اعتذار من الطالب، ونقله إلى فصل آخر، والقيام بإصلاح التالف، وإشعار ولي الأمر.
  • ضبط الجهاز ومصادرته لمدة سنة دراسية كاملة.
  • تسليم الجهاز لولي الأمر بعد انتهاء مدة المصادرة.
  • نقل الطالب المصاب إلى مركز صحي.
  • إحالة الطالب إلى المرشد الطلابي.
  • خصم عشر درجات من درجات السلوك، وإشعار ولي الأمر بالخصم.
• الإجراء الثاني: تكرار نفس خطوات الإجراء الأول بالإضافة إلى:
  • حرمان الطالب من الدراسة لمدة أسبوع دراسي كامل.
  • إحالة الطالب إلى وحدات الخدمات الإرشادية.
• الإجراء الثالث: تكرار نفس خطوات الإجراء الثاني بالإضافة إلى:
  • حرمان الطالب من الدراسة لمدة شهر كامل.
• الإجراء الرابع: تكرار نفس عقوبات الإجراء الثالث بالإضافة إلى:
  • نقل الطالب إلى مدرسة أخرى، وإشعار ولي الأمر بالنقل.

عقوبة مخالفات الدرجة الخامسة

إذا قام الطالب بإحدى مخالفات الدرجة الخامسة سيتعرض للعقوبات التالية:

• الإجراء الأول:
  • تحرير محضر بالواقعة.
  • إبلاغ الجهات الأمنية في حال كان يلزم الأمر.
  • ضبط الأداة التي يحملها الطالب، أو الجهاز المرتبط بالواقعة.
  • تسليم الأداة أو الجهاز إلى الجهات المختصة.
  • اجتماع لجنة التوجيه والإرشاد لدراسة الواقعة بشكل عاجل.
  • إصدار القرار النهائي من قِبل مدير الإدارة التعليمية.
  • إعداد برنامج تربوي للطالب أثناء فترة حرمانه من الدراسة، وذلك بعد دراسة حالته جيدًا من قبل وحدة الخدمات الإرشادية.
  • أخذ تعهد من الطالب بالانضباط، واتباع السلوك الحسن بعد عودته من فترة الحرمان.
• الإجراء الثاني: تكرار نفس عقوبات الإجراء الأول بالإضافة إلى:
  • تحويل الطالب إلى مدرسة أخرى في العام الدراسي المقبل.
  • متابعة الطالب من قِبل وحدات الخدمات الإرشادية.
  • في حال كان الطالب أكبر من مرحلته الدراسية يُمكن له الدراسة في مدارس الكِبار.

اقرأ أيضًا: خطة الاسبوع التمهيدي للمرحلة المتوسطة

عقوبة مخالفات الدرجة السادسة

في حال قيام الطالب بالحد الأقصى من المخالفات، وهي مخالفات الدرجة السادسة، سيتعرض للعقوبات التالية:

• الإجراء الأول:
  • تحرير محضر بالواقعة.
  • إبلاغ الجهات الأمنية في حال كان يلزم الأمر.
  • ضبط الأداة التي يحملها الطالب، أو الجهاز المرتبط بالواقعة.
  • تسليم الأداة أو الجهاز إلى الجهات المختصة.
  • اجتماع لجنة التوجيه والإرشاد لدراسة الواقعة بشكل عاجل.
  • إصدار القرار النهائي من قِبل مدير الإدارة التعليمية.
• الإجراء الثاني: تكرار نفس عقوبات الإجراء الأول مع الإجراء التالي:
  • تحويل الطالب إلى مدرسة أخرى في العام الدراسي المقبل.
  • متابعة الطالب من قِبل وحدات الخدمات الإرشادية.
  • في حال كان الطالب أكبر من مرحلته الدراسية يُمكن له الدراسة في مدارس الكِبار أي حرمانه من الدراسة انتظامًا.

اقرأ أيضًا: قواعد السلوك والمواظبة للمرحلة الابتدائية

تحميل قواعد السلوك والمواظبة للمرحلة المتوسطة والثانوية pdf

يُمكن تحميل الدليل التنظيمي لقواعد السلوك والمواظبة للمرحلة المتوسطة والثانوية بصيغة PDF من خلال الخطوات التالية:

• فتح مستند الدليل التنظيمي بصيغة PDF “من هنا“.
• النقر على علامة سهم التحميل من أعلى يمين الشاشة.
• اختيار اسم التحميل على الجهاز.
• النقر على حفظ أو Save، وانتظار تحميل المستند في ثواني معدودة.

اقرأ أيضًا: قواعد تنظيم السلوك والمواظبة الجديدة في ورقة واحدة

تحميل قواعد السلوك والمواظبة للمرحلة المتوسطة والثانوية وورد

يمكن تحميل الدليل التنظيمي لقواعد السلوك والمواظبة للمرحلة المتوسطة والثانوية بصيغة Doc “من هنا“، حيث يفضل الكثير من الطلاب وأولياء الأمور الاطلاع على الدليل التنظيمي للتعرف على القواعد التي أصدرتها وزارة التعليم، والحفاظ على تلك القواعد، والابتعاد عن المخالفات المذكورة في الدليل.

في نهاية سطور هذا المقال قد تم عرض الدليل التنظيمي لقواعد السلوك والمواظبة للمرحلة المتوسطة والثانوية، الذي حرصت وزارة التعليم في المملكة العربية على إصداره، للحفاظ على السلوك الحسن من قِبل الطلاب، وتجنب التعرض إلى حالات الفوضى في المدارس.